INCLUSIONE E DISABILITA'

 

Formazione 2018/2019


Corso 1: La gestione degli alunni con comportamenti oppositivi

Il corso si propone di riconoscere alunni ADHD e DOP e gestirli nella classe creando un buon clima di apprendimento.

Date e orario
Formatore

16 aprile

8-22-29 maggio

6-7 giugno

dalle 15:30 alle 18:50

Prof.ssa  Rachele Giammario

(docenti infanzia e primaria)

 28 marzo

1-8-15 aprile

6-13 maggio

dalle 15 alle 18:30

Prof.ssa Simonetta Longo

(docenti secondaria I e II grado)

   
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Dott.ssa Longo
1Caratteristiche dello stile assertivo e
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Dott.ssa Longo
2 Rimprovero centrato sul comportamento,
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Dott.ssa Longo
3 Questionario della linea base.pdf
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Dott.ssa Longo
5 Obiettivi comportamentali.pdf
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Dott.ssa Longo
Criteri diagnostici del DDAI.pdf
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Dott.ssa Longo
6 Automonitoraggio dell'incoraggiamento.
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Dott.ssa Longo
Criteri diagnostici del DOP.pdf
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Dott.ssa Longo
Scala SGAD (Genitori).pdf
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Corso 2: L'intervento educativo per i disturbi dello spettro autistico secondo i programmi educativi ABA

Il corso si propone di presentare i programmi educativi ABA e il loro utilizzo all'interno dell'attività didattica.

Date e orario
Formatore

 Lezioni in plenaria

10-17 aprile, 3 maggio

dalle 15 alle 19

 Esperti del metodo ABA

Gruppo 1

7-8-24 maggio

dalle 15:30 alle 18:30

 Esperti del metodo ABA

Gruppo 2

6-16-28 maggio

dalle 15:30 alle 18:30

 Esperti del metodo ABA

Gruppo 3

10-30-31 maggio

dalle 15:30 alle 18:30

 Esperti del metodo ABA
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Lezione 17/4 dott.ssa Scandurra
CORSO INSEGNANTI Chieti PPT.pdf
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Corso 3: Nuove tecnologie inclusive e disabilità

Il corso si propone di presentare nuove tecnologie per una didattica sempre più inclusiva.

Date e orario
Formatore

 3-10 aprile

8-15-20-27 maggio

dalle 15 alle 18:20

 Prof.ssa Gabriella Nanni
   
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Lezione 1
corso CHIETI TECNOLOGIE INCLUSIVE 1 lez
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Lezione 2
CORSO CHIETI TECNOLOGIE INCLUSIVE 2 LEZ
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Lezione 3
3 lezione Nanni.pdf
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Lezione 4
4 lezione Nanni.pdf
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Mappe
mappe chieti 5 - lab NANNI.pdf
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Corso 4: ICF-CY, Profilo di funzionamento e Piano Educativo Personalizzato

Il corso si propone

Data Formatore
   
   
   
   

Corso 5: Educazione socio-emotiva per sviluppare competenze inclusive

Il corso si propone

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