INCLUSIONE E DISABILITA'
Formazione 2017/2018
Corso 1: I programmi educativi ABA e la scuola
Il corso si propone di presentare il metodo del programma educativo ABA e la sua applicazione nella scuola.
| Periodo | Formatore |
| Maggio-giugno | Alessandro Dibari, Erica Scandurra, Daniele Rizzi |
Corso 2: Strategie didattiche per alunni con Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività e buon clima di classe
Il corso è finalizzato a far conoscere le caratteristiche degli alunni ADHD e DOP e fornire gli strumenti per la gestione dei comportamenti problema all'interno della classe.
| Periodo | Formatore |
| Maggio-giugno |
Rachele Giammario (infanzia e primaria) Simonetta Longo (secondaria I e II grado) |
Corso 3: Strategie per prevenire l'insuccesso e la dispersione scolastica
Il corso è finalizzato a fornire una metodologia inclusiva per arginare il problema dell'abbandono e la dispersione scolastica.
| Periodo | Formatore |
| Maggio-giugno | Andrea Di Gregorio, Stefania Caporale |
Corso 4: Progettazione, attuazione e valutazione del Piano Didattico Personalizzato – scuola primaria
Il corso è finalizzato a fornire una guida per la compilazione del PDP e la sua attuazione nel percorso didattico.
| Periodo | Formatore |
| Maggio-giugno | Lara Polsoni |
Corso 5: Progettazione, attuazione e valutazione del Piano Didattico Personalizzato – scuola secondaria
Il corso è finalizzato a fornire una guida per la compilazione del PDP e la sua attuazione nel percorso didattico.
| Periodo | Formatore |
| Maggio-giugno | Ornella Contestabile |